Tarea 31 / Enero / 2014

*Cuaderno de Matemáticas.
-Resolverá dos copias en las que encontrará puntos en un plano.


*Cuaderno de Ciencias Naturales.
-Contestará dos copias, en las que empleará sus conocimientos sobre la aplicación de una fuerza.


*Libro de Formación Cívica y Ética.
-Páginas 62 y 63.


*Los alumnos llevan la carpeta con la evaluación correspondiente al mes de enero.


Agradezco a Ustedes su atención.
Feliz fin de semana.
Profesora Soraya Galán García

Tarea 30 / enero / 2014

La tarea que se encargó el martes, será la que se revisará mañana, si las condiciones del tiempo lo permiten...solamente quiero corregir que las páginas del Libro Entre Todos son: 72 y 73 (Las que había indicado antes ya estaban resueltas)

Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 28 / enero / 2014

Estimados Padres de Familia:

Debido al pronóstico del tiempo, y pensando en que probablemente algunos alumnos no asistan el día de mañana, me permití encargar un poco más de tarea de lo acostumbrado...aclarando, que si mañana los alumnos asisten, esta tarea será revisada hasta el jueves o viernes, según sea el caso.

*Libro de Matemáticas, páginas 109 y 110. En esta lección hay dos actividades....solamente contestarán la primera actividad...La actividad 2 quedará pendiente hasta que podamos en grupo, completar los datos de la segunda actividad y resolverla entre todos.
 (Gabriel se retiró un poco antes de la hora de salida, ojalá pueda checar las páginas, porque a él por error le pedí resolver las páginas 107 y 108)


*Libro Singapur, páginas 62, 63 y 64.


*Libro Entre Todos, páginas 72 y 73.


*Cuaderno de Español.
-Inventar y escribir 10 enunciados en los que emplee las 10 primeras palabras de la lista correspondiente al mes de febrero.

Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 27 / enero / 2014

*Libro de Ciencias Naturales.
-Leer en voz alta las páginas 94 y 95, para después contestar las 5 preguntas que lleva escritas en su cuaderno de Ciencias Naturales.

*Libro "Entre Todos", páginas 67, 68 y 69.

Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 23 / enero / 2014

*Estudiar para la prueba de Civismo.

*Checar cuaderno de Civismo.



-Agradezco de todo corazón el apoyo recibido, esto se ha demostrado en los resultados alcanzados.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 22 / enero / 2014

*Estudiar para el examen de Ciencias Naturales.

*Llevan dos recados en la agenda.


-Agradezco de todo corazón todo el apoyo brindado.
Soraya Galán García.

Tarea 21 / enero / 2014

*Estudiar para el examen de Historia.

*Checar cuaderno de Ciencias Naturales.


*Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 20 / enero / 2014

*Estudiar para la prueba de Matemáticas.

*Checar cuaderno de Historia.


*Agradezco a Ustedes su atención
.Profesora Soraya Galán García

Tarea 17 / enero / 2014

*Checar cuadernos de Español y Matemáticas...Llevan el sello para evaluar los trabajos realizados.


*El lunes iniciaremos los exámenes correspondientes al mes de enero.
Llevan la guía de estudio en la agenda....solamente les pido que corrijan que el orden de los exámenes de Ciencias Naturales e Historia.

-Historia; miércoles 22 de enero.
-Ciencias Naturales; Jueves 23 de enero.


Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 16 / enero / 2014

*Cuaderno de Matemáticas.

-Contestarán dos copias en las que practicará las operaciones básicas.

*Libro de Matemáticas, página 104.

*Libro de Caligrafía, páginas 53, 54 y 55

*La próxima semana daremos inicio a los exámenes  correspondientes al mes de enero. A continuación envío las guías de estudio. Mañana se les entregará la guía impresa. Por su atención, gracias.

Estimados Padres de Familia:   A continuación envío la guía de estudios. Los niños deberán venir preparados con sus materiales completos: lápices con buena punta, borrador, sacapuntas, marcatexto, colores, tijeras, lápiz adhesivo. Agradezco su apoyo y confianza. Atte. Maestra Soraya Galán G.

*ESPAÑOL. (Lunes 20 de enero)

1.-PROYECTO: Reconozca y localice características de una revista de divulgación científica. Tema, subtemas, fotografía, pie de ilustración ¿qué es y dónde se localiza?, tipo de lenguaje empleado (Literal y verbos en presente)

2.-“Fuentes de información” para  realizar un artículo de divulgación científica (Enciclopedias, revistas científicas, libros recientes, etc.) Pág. 74 y 75

3.-El índice en una revista de divulgación científica. ¿Qué es?, ¿Para qué le sirve al lector?

4.-Leer párrafos para decidir el título o subtítulo adecuado (Identificando de qué se habla, es decir, la idea principal) Es necesario que lea y comprenda el contenido. Libro de Español, pág. 76 y 77

5.- Familias de palabras .¿Por qué se les llama así? L. Esp. Pág. 78 (ver cuaderno)

6.-PROYECTO: Escribir su Autobiografía. ¿Qué es?, ¿Qué debe llevar? (Los sucesos más importantes de la vida de quién escribe).

7.-Estrategia para hacer una autobiografía: Utilizar la “Línea del tiempo”.

8.-Palabras que dan “orden temporal” al elaborar una autobiografía (mientras, antes, ahora, finalmente)

9.-¿Cuál es la diferencia entre una autobiografía y una biografía?....Dime un ejemplo de c/u.9.-El tiempo verbal que se emplea en la autobiografía :Pretérito. Por ejemplo: Nací, viví, estudié, etc. (Hablando siempre en “primera persona”)

10.- Los pronombres personales (Yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos), conjugando e identificando tiempos verbales en presente , pretérito, futuro. (ver cuaderno)

11.-Lista de palabras correspondientes a l mes de enero

*MATEMÁTICAS. (Martes 21 de enero)                                                                                                                    

1.-Las fracciones. ¿Qué son?, Localizar el numerador y el denominador. ¿Qué indican? L. Mat. Pág.86 y 87  (1/2 = 2/4)

2.- Ejes de simetría. ¿Qué es? Pág. 101

3.- Las aproximaciones o cálculo mental. Pág. 92 y 93

4.- El reparto de objetos, utilizando la división. Ejemplo: Tengo  325 uvas y las guardaré en bolsitas de 5 uvas c/u. ¿Cuántas bolsitas necesitaré?

5.-El reparto de cosas entre personas. Ejemplo: Luisa y sus tres amigas compartieron 2 pastelillos. (puede hacer los dibujos, ver cuaderno)

:)   :)    :)    :)

    R= 2/4  (El número de personas será el denominador y el numerador será las cosas que se repartirán) Pág. 88

6.- ¿Qué fracción de la figura está coloreada y qué fracción de la figura NO está coloreada? Observe que al hablar de la misma figura, el denominador NO cambiará. Ejemplo:          2/16  si están coloreados  y  14/16  no están coloreados.

7.- Dividir e identificar figuras según lo indique el denominador: cuartos, sextos, octavos, etc.

8.- Repartir objetos a partir de una fracción. Ejemplo: ¿Cuánto será 1/5 de 845? (Deberá dividir  el total que se ofrece, “entre” el denominador”)

9.-Encontrar la “diferencia”, utilizando la resta. Ejemplo: Tengo $ 5634  y  mi hermano tiene $ 3425. ¿Cuánto dinero le falta para tener igual que yo?

10.- Razonados empleando sumas con tres o cuatro sumandos. Ejemplo: Yo tengo 324, Miguel 45, María 6 y Perla 3537 (Es importante acomodar vertical y respetando el orden de unidades, decenas, centenas, millares, etc.)

11.-Leer números hasta de cuatro cifras e identificar la escritura. Ejemplo: 3017= tres mil diecisiete, 5005= cinco mil cinco, etc.

12.- El Área de las figuras (Es la medida de la superficie) se obtiene contando los “cuadritos”, (sabiendo que dos triángulos completarán un nuevo cuadro), ver cuaderno. Pág. 107

*CIENCIAS NATURALES. (Miércoles 22 de enero)

1.-Tema 1: Propiedades de los materiales. Es importante estudiar todo el cuaderno, Bimestre III. Conceptos de: masa, volumen y capacidad (¿Qué son?) así como la unidad de medida utilizada para cada uno (kilogramo, metro cúbico y litro, respectivamente) Pág. 75 a 85

2.- Diferenciar objetos que se miden según su peso (kilogramos), capacidad (litros), o volumen (metros cuadrados)

3.- Un decímetro cúbico tiene la capacidad de un litro y un centímetro cúbico tiene la capacidad de un mililitro. Pág. 81 (son medidas de capacidad)

4.-La balanza. ¿Qué es un patrón? Pág. 77

5.-Tema 2: La temperatura. El termómetro. Para qué sirve. Unidad de medida (grados Celsius). La temperatura normal del cuerpo humano (36-37°C). ¿A qué se le llama fiebre y a qué se le llama hipotermia?. El termómetro clínico y el termómetro digital.Pág.86 a 90

6.- La temperatura del hielo (0 ° C) y la temperatura del agua hirviendo (100°C).

*HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE TAMAULIPAS: 24 de enero. (Estudiar todo lo trabajado en cuaderno)….*CIVISMO:25 de enero (Estudiar el cuaderno)

Tarea 15 / enero / 2014

*Cuaderno de Español.
Contestarán una copia en la que localizarán información sobre la autobiografía de Frida Kahlo.

*Libro de Matemáticas.
-Páginas 98, 99 y 100


*A partir del lunes de la próxima semana daremos inicio a los exámenes correspondientes al mes de enero.


Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 14 / enero / 2014

*Cuaderno de Español.
-Resolverán una copia en la que observarán y utilizarán la mayúscula.

*Cuaderno de Matemáticas.
-Resolverán dos copias en las que emplearán fracciones.

*Tienen tarea de computación.

*Agradezco a Ustedes su atención.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 13 / enero / 2014

*Libro de Matemáticas, páginas 89 a 94. Usará el cálculo mental, operaciones básicas y el uso de calculadora para verificar resultados.

*Es necesario que continúen estudiando las tablas de multiplicar.


*Aprovecho para recordarles que tienen tarea de la clase de Computación, páginas 47 y 48 (Solamente ejercicio de word y excel  impreso)



*A continuación les presento un mensaje por parte de la maestra Ana Laura Rojas:

Ciudad Victoria, Tam.  A  9 de enero del 2014

Sres. Padres de Familia:

         Por medio del presente les informo que para la clase de Fomento a la Lectura, el alumno deberá de contar con 4 fichas como mínimo para evaluar el mes de enero.  La entrega deberá realizarse a más tardar la próxima semana (13 al 16), entregándolas el día que corresponde su clase. Les recuerdo que si el alumno no entrega su ficha semanal (en tiempo y forma), éste perderá puntos en su calificación mensual.

            Aprovecho la ocasión para desearles mis mejores deseos para este recién iniciado 2014.

Atentamente

Profra. Ana Laura Rojas García

Titular de Fomento a la Lectura.

Agradezco a Ustedes su atención. Les deseo un excelente inicio de semana.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 10 / enero / 2014

*Cuaderno de Matemáticas.
-Completar la tabla pitagórica.
-Resolver la copia que lleva, utilizando solamente el cálculo mental (sin hacer trampa).


*Libro de caligrafía, páginas 50, 51 y 52.

*Les recuerdo que tienen tarea de la clase de Computación, páginas 47 y 48 (Solamente ejercicio de word y excel  impreso)


*A continuación les presento un mensaje por parte de la maestra Ana Laura Rojas:

Ciudad Victoria, Tam.  A  9 de enero del 2014

Sres. Padres de Familia:

         Por medio del presente les informo que para la clase de Fomento a la Lectura, el alumno deberá de contar con 4 fichas como mínimo para evaluar el mes de enero.  La entrega deberá realizarse a más tardar la próxima semana (13 al 16), entregándolas el día que corresponde su clase. Les recuerdo que si el alumno no entrega su ficha semanal (en tiempo y forma), éste perderá puntos en su calificación mensual.

            Aprovecho la ocasión para desearles mis mejores deseos para este recién iniciado 2014.

Atentamente

Profra. Ana Laura Rojas García

Titular de Fomento a la Lectura.

Agradezco a Ustedes su atención. Les deseo un excelente fin de semana.
Profesora Soraya Galán García.

Tarea 9 / enero / 2014

*Cuaderno de Español.
-Leerán párrafos, para después elegir el nombre del tema y subtemas de acuerdo al contenido de estos.

*Cuaderno de Matemáticas.
-Emplearán la división al hacer repartos.

*A continuación presento a Ustedes un mensaje de parte de la maestra Ana Laura Rojas:

Ciudad Victoria, Tam.  A  9 de enero del 2014

Sres. Padres de Familia:

         Por medio del presente les informo que para la clase de Fomento a la Lectura, el alumno deberá de contar con 4 fichas como mínimo para evaluar el mes de enero.  La entrega deberá realizarse a más tardar la próxima semana (13 al 16), entregándolas el día que corresponde su clase. Les recuerdo que si el alumno no entrega su ficha semanal (en tiempo y forma), éste perderá puntos en su calificación mensual.

            Aprovecho la ocasión para desearles mis mejores deseos para este recién iniciado 2014.

Atentamente

Profra. Ana Laura Rojas García

Titular de Fomento a la Lectura

Agradezco a Ustedes su atención. Profesora Soraya Galán García.

Tarea 8 / enero / 2014

*Cuaderno de Historia.
Hacer las 15 preguntas a partir de las copias que trabajamos hoy en el salón de clases.

*Tarea de Computación:
Páginas 47 y 48 (Solamente ejercicio de word y excel, impreso)
*En la agenda, llevan una convocatoria. Favor de checarla.



Agradezco a Ustedes su atención
Profesora Soraya Galán García.