*GUÍA DE MATEMÁTICAS (Examen: Martes 22 de septiembre)
1.- El valor de unidad, decena, centena, Unidad de Millar.
2.-Escribe el “valor” del número subrayado, ejemplo: 7529 = 500……..¿Y cuántas Unidades de Millar hay en esa cifra? R= 7 UM
3.-Resolver ejercicios como por ejemplo: ¿Qué número se forma con 5 centenas y 3 Unidades de Millar?(recomiende escribir arriba: UM, c, d, u, ver cuaderno)… Otro ejemplo sería: En el número 4000, ¿Cuántas Unidades de Millar son? R= 4UM (Recuerde escribir “arriba” de cada dígito: u,d,c, UM, correctamente)
4.-Obtener la “diferencia” entre dos números, utilizando la resta. Ver cuaderno. (Recuerde siempre “acomodar el número mayor “arriba” al restar)
5.- ¿Conoces la diferencia entre figura geométrica y cuerpo geométrico?, menciona ejemplos de cada uno. (Las figuras son planas, por ejemplo: cuadrado, círculo, triángulo y los cuerpos tienen capacidad, por ejemplo: el cubo, pirámide, cilindro)
6.-Los cuerpos geométricos. Identificar sus caras, vértices y aristas.(Recuerde que lo trabajamos con palillos y plastilina) Ver cuaderno.
7.-Problemas razonados utilizando suma y resta. Es importante acomodar correctamente las cantidades verticalmente, por ejemplo, si necesita sumar estas cantidades, deberá acomodar correctamente unidades con unidades, decenas con decenas y la Unidad de Millar : 34+645+4=
8.-Ejercicios de cálculo mental. Ver ejercicios del cuaderno (en copias)
9.-Gráficas de barras. Buscar datos para completar la gráfica y contestar preguntas a partir de ellas.
10.-Resolverá un ejercicio utilizando la multiplicación, por ejemplo: Ana es costurera. Cada camisa que hace, lleva 8 botones. ¿Cuántos botones necesita para 5 camisas?....¿Y si hace solo 3 camisas?
11.- Practicar tablas de multiplicar
12.-Mecanizados ( suma, resta y multiplicación). Es importante que practique las restas con transformación. Ejemplo: 521 – 479=
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